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Ein Einstufungstest bei der Anmeldung ermöglicht uns die Einteilung der Gruppen nach dem jeweiligen Kenntnisstand der Teilnehmer. So erreichen wir ein einheitliches Gruppenniveau, von dem Sie und Ihre Mitstudenten profitieren können.
Anfänger müssen diesen Test natürlich nicht machen und werden gleich in die Anfängergruppe eingestuft.
Wir richten uns nach dem gemeinschaftlichen Referenzrahmen für Fremdsprachen des Europarates und bieten fünf verschiedene Stufen an.
Bitte beachten Sie, dass dieser Test der Einstufung von Sprachkenntnissen unserer Kursteilnehmer dient und nur in Verbindung mit einer Kursbuchung manuell ausgewertet wird. Vielen Dank für Ihr Verständnis.
Ziel des Tests ist es, Ihr tatsächliches Niveau herauszufinden. Bitte machen Sie den Test ohne die Hilfe von Büchern oder anderen Personen. Nur so können wir sicherstellen, dass alle Schüler in einer Klasse die gleichen Kenntnisse haben.
Unsere Niveaus
Wir bieten eine Vielzahl von Niveaus, vom absoluten Anfänger bis zum sehr weit fortgeschritten.
Normalerweise wird ein Minimum von 40 Stunden Unterricht benötigt, um zum nächsten Niveau zu gehen. Die Tabelle (siehe oben) gibt eine Vorstellung davon, wie unsere Niveaus, sich mit denen von die gemeinsamen Europäische Rahmen für Sprachen (GeRS) und die von Instituto Cervantes für Ihr Diplom fÜr Spanisch als Fremdsprache (DELE – Prüfungen) vergleichen.
| Bezeichnung | GeRS | Diploma de Español DELE |
Total Stunden |
|---|---|---|---|
| Annähernd muttersprachliche Kenntnisse |
C2 | Diploma DELE C2 (Superior) | 160 -200 |
| Fachkundige Sprachkenntnisse |
C1 | Diploma DELE C1 (Avanzado) | 60 – 100 60 – 100 |
| Selbständige Sprachverwendung |
B2 | Diploma DELE B2 (Intermedio) | 60 – 100 60 – 100 |
| Fortgeschritene Sprachverwendgung |
B1 | Diploma DELE B1 (Inicial) | 60 – 120 60 – 80 |
| Grundlegende Kenntnisse |
A2 | Diploma DELE A2 | 40 – 60 |
| 40 | |||
| Anfänger mit Grundkenntnisse |
Diploma DELE A1 | 40 – 60 | |
| Anfänger | A1 | 40 |
Es gibt keine zwei Studenten, die ihre sprachlichen Fähigkeiten in exakt der gleichen Weise und im gleichen Rhythmus wie der jeweils andere entwickeln. Deshalb ist es kaum möglich, den Zeitbedarf, den jemand benötigt, um ein bestimmtes Sprachniveau zu erreichen, im Vorhinein genau zu definieren. Die Association of Language Testers in Europe (ALTE) stellt uns aber Richtlinien für die Anzahl der Unterrichtsstunden zur Verfügung, die ein Student zur Erreichung der Ziele der verschiedenen Niveaus des „Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmens für Sprachen“ (CEFRL) benötigt bzw. benötigen sollte.
