Notre test de niveau nous permet de nous rendre compte des connaissances acquises par les participants. Grâce à cette première indication, nous pouvons organiser des groupes homogènes, garantissant à chaque élève qu’il aura un niveau en accord avec les autres membres du groupe.
Les élèves débutants n’ont pas besoin de réaliser le test, ils intègreront directement le cours pour débutants.
Nous attirons votre attention sur le fait que ce test de niveau est réservé aux élèves qui se sont inscrits à l’un de nos cours d’espagnol. Merci pour votre compréhension !
L’objectif de ce test est d’évaluer votre vrai niveau en espagnol. Nous vous prions de réaliser ce test sans aucune aide (livres ou autres personnes). Ce sera pour nous le seul moyen de nous assurer que tous les élèves d’un groupe possèdent le même niveau de langue.
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Nos niveaux
Nous proposons un large éventail de niveaux, de débutant au plus avancé.
Le tableau suivant permet de comparer nos niveaux avec ceux établis par le Cadre Européens Commun de Référence pour les Langues (CECR)
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Plus d’informations sur le CECR
| Niveau | Cadre de Référence | Diplôme d’Espagnol DELE |
Total heures |
|---|---|---|---|
| Perfectionnement | C2 | Diplôme DELE C2 (Supérieur) | 160 -200 |
| Avancé II Élevé Avancé II |
C1 | Diplôme DELE C1 (Avancé) | 60 – 100 60 – 100 |
| Avancé I Élevé Avancé I Pré-avancé |
B2 | Diplôme DELE B2 (Intermédiaire) | 60 – 100 60 – 100 |
| Intermédiaire III Intermédiaire II Intermédiaire I |
B1 | Diplôme B1 (Intermédiaire) | 60 – 120 60 – 80 |
| Pré-intermédiaire | A2 | Diplôme d’espagnol DELE A2 | 40 – 60 |
| Élémentaire moyen | 40 | ||
| Élémentaire | Diplôme d’espagnol DELE A1 | 40 – 60 | |
| Débutant | A1 | 40 |
Étant donné qu’aucune personne ne développe ses compétences linguistiques de la même façon ni au même rythme que les autres, il est difficile de définir exactement combien de temps il lui faudra pour compléter chaque niveau. L’Association des Examinateurs de Langues en Europe (ALTE – Association of Language Testers of Europe) propose un guide sur le nombre d’heures de cours nécessaires pour atteindre les objectifs de chaque niveau du CECR (Cadre Européen Commun de Références pour les Langues).